2013年东北三省四市教研协作体等值诊断联合考试
2013年长春市高中毕业班第二次调研测试
英语试题参考答案及评分标准
说明：本试题满分150分。其中听力30分，笔试120分。
第一部分 听力 （每小题1.5分， 满分30分）
听力原文：
Text 1.
W： Shall we go to the theatre on Saturday？
M： Well， what I really like is to see a film， but I have to go to a lecture.
Text 2.
M： How are the restaurant prices here？
W： Oh， it’s not cheap but not very expensive. You can have a nice lunch for about $6.30.
Text 3.
M： What’s for lunch？
W： Chicken.
M： It smells good.
W： Thanks. I hope it tastes as good as it smells.
Text 4.
M： Whose membership-card is that？
W： I’m sure you can’t guess. Look at the photo.
M： Let me see. It’s Tom’s！
W： Right. The photo doesn’t look like him， does it？
M： No. But my photo doesn’t look like me， either.
Text 5.
M： Shall we go to the concert this evening？ I have two tickets.
W： I’m sorry. I’m afraid I can’t. I’m seeing my dad off at the railway station at 8:00.
Text 6.
M： Hi， Julie. How’re you doing？
W： Well， pretty busy.
M： Did you register for the new term？
W： Yeah， I register this morning.
M： Going to take any business classes？
W： No， I don’t think so. I’m going to take African Music. It meets three times a week.
M： Hmm. Well， any piano classes？
W： Yeah， I’m taking Advanced Piano. It meets on Monday.
M： How about the basic requirement courses？
W： I’m going to take English Composition and Basic Spanish.
M： Sounds like a full schedule！
W： Yeah， I’m going to be really busy.
Text 7.
M： When does the train leave for Montreal on Monday？
W： At eight fifty.
M： When does it arrive in Montreal？
W： At seven ten in the evening.
M： Does the train go directly to Montreal？
W： No， you have to change trains in Toronto.
M： How much does it cost？
W： Fifteen dollars.
Text 8.
W： I suppose you’ve heard the latest news about Ian and Betty.
M： No. What happened？
W： Oh， didn’t you hear？ They’ve split up.
M： Have they？
W： Yeah， I thought everybody knew.
M： Hmm， well， I suppose it’s not really surprising， is it？ I mean， they never really seemed to have that much in common
W： What do you mean？
M： Well， their interests for a start. Ian is really into his computers and computer games and all that kind of things. But Betty prefers something a bit livelier， going out to clubs and things， having a good time.#p#分页标题#e#
W： Yes， she does like going out more than him. That’s true.
M： Has she told you anything about it？
W： Yes， she has. She phoned me on Friday.
Text 9.
W： I’m very sorry you didn’t win， Jack.
M： So am I. What a disappointment！
W： Come on， cheer up！
M： No， I feel terrible， Mary. And our classmates…
W： But you tried your best， didn’t you？
M： Yes， I did.
W： You won’t give up trying， will you？
M： No， I won’t. I’ll do better next time.
W： I’ll help you. We can practice together.
M： That would be great.
W： Then don’t look so sad， Jack.
M： I’ll try to cheer up.
W： You’ll get over it.
M： I know. Thanks a lot. Mary.
W： Come on. I’ll buy you a coffee.
M： Okay. Let’s go.
Text 10.
I’m really enjoying my first year of college. I’m taking a class in photography. We are learning how to take pictures with many kinds of cameras and film. We have a kind and warm-hearted teacher.
Last week， our teacher let us take a look at a very old camera. She also let us take turns using it. Everyone got to take one or two pictures with it. Next week we are going to take a trip to a park to take pictures there. The teacher always tells us how to take better pictures. I find that when I take her advice， my pictures come out better. However， it takes a long time to take a good photo. Sometimes I spend hours with my camera. The class is fun， but it takes a lot of work， too. In fact， it is my hardest class， but I enjoy it the most. I’ll be sorry when we take the final exam and the course is over. I hope I’ll have two or three good cameras and use them everywhere. I like to take excellent photos of my own. It’s my dream， and I’m sure it will come true.
答案：1-5 CACBC 6-10 CABCA 11-15 BBAAC 16-20 CBCAA
1.C 【命题立意】考查考生对具体信息的理解能力。
【试题解析】根据对话中男士所说“I have to go to a lecture.”可知。
2.A 【命题立意】考查考生对人物观点的推断能力。
【试题解析】根据对话中女士说“it’s not cheap but not very expensive.”可推断出该
答案。
3.C 【命题立意】考查考生对人物关系的推断能力。
【试题解析】根据对话中男士问“午饭吃什么”， 女士回答“chicken”， 男子夸赞很 香， 女子回答“希望可以像闻起来一样好吃”， 可推断出他们的关系较 近，最有可能是家人。
4.B 【命题立意】考查考生对具体信息及段落大意的理解能力。
【试题解析】根据对话中男士说“Whose membership-card is that？”可知。
5.C 【命题立意】考查考生对具体信息的理解能力。
【试题解析】由对话中女士说“I’m seeing my dad off at the railway station at 8:00.”可知。#p#分页标题#e#
6.C 【命题立意】考查考生对具体信息的理解能力。
【试题解析】由对话中女士说“I’m going to take African Music. It meets three times a
week.”可知。
7.A 【命题立意】考查考生对具体信息的理解能力。
【试题解析】由对话中女士说“I’m going to take English Composition and Basic Spanish.”
可知。
8.B 【命题立意】考查考生对地点、方位的推断能力。
【试题解析】根据对话中男士说“When does the train leave for Montreal on Monday？”
可推断出该答案。
9.C 【命题立意】考查考生对具体信息的理解能力。
【试题解析】由对话中女士说“At eight fifty.”可知。
10.A【命题立意】考查考生对所听内容的简单推断能力。
【试题解析】根据对话内容Ian and Betty是人名，可推断出该答案。
11.B【命题立意】考查考生对具体信息的理解能力。
【试题解析】根据对话中男士说“Betty prefers something a bit livelier， going out to
clubs and things.”可推断出该答案。
12.B【命题立意】考查考生对具体信息的理解能力。
【试题解析】由对话中女士说“She phoned me on Friday.”可知。
13.A【命题立意】考查考生对具体信息的理解能力。
【试题解析】根据对话中男士说“So am I. What a disappointment！” 可知。
14.A【命题立意】考查考生对所听内容的简单推断能力。
【试题解析】由对话中女士说“I’m very sorry you didn’t win， Jack”以及“You won’t
give up trying， will you？”男士回答说“Yes， I did.” 可推断出该答案。
15.C【命题立意】考查考生对人物关系的推断能力。
【试题解析】由对话中男士说“No， I feel terrible， Mary. And our classmates…”可知。
16.C【命题立意】考查考生对地点、方位的推断能力。
【试题解析】由对话中女士说“Come on. I’ll buy you a coffee.”可推断出该答案。
17.B【命题立意】考查考生对人物身份的推断能力。
【试题解析】由独白中“I’m really enjoying my first year of college.”可推出该答案。
18.C【命题立意】考查考生对具体信息的理解能力。
【试题解析】由独白中“I find when I take her advice， my pictures come out better.”可知。
19.A【命题立意】考查考生对具体信息的理解能力。
【试题解析】由独白中“The class is fun， but it takes a lot of work， too.”可知。
20.A【命题立意】考查考生对具体信息的理解能力。
【试题解析】由独白中“I’ll be sorry when we take the final exam and the course is
over.”可知。
第二部分 英语知识运用（共两节，满分45分）
第一节 单项填空（共15小题；每小题1分，满分15分）
答案：21-25 ACCDB 26-30 CDABA 31-35 DABBC
21.A【命题立意】考查考生对语境的理解和对实际生活中交际用语的掌握和运用情况。
【试题解析】问：我可以用一下你的电话吗？ 答：当然可以。A. 当然; B. 没关系; C. 不用客气; D. 不用谢，故选A。
#p#分页标题#e#22.C【命题立意】考查考生对特定语境中冠词用法的掌握情况。
【试题解析】leave school为固定短语，表示“毕业”，school前不用冠词；可数名
词前用不定冠词表示类别，所以第二空secretary前用a；故选C。
23.C【命题立意】考查考生对题干的理解和对名词用法掌握情况。
【试题解析】句意应为“请在发动引擎前参照说明书” A. 介绍; B. 解释; C. 说明书; D. 表达，短语， 故选C。
24.D【命题立意】考查考生对题干、连词及特殊句式的理解和掌握情况。
【试题解析】本题考察特殊句式“祈使句+连词+句子” ，故选D。
25.B【命题立意】考查考生对题干和动词时态的理解及掌握情况。
【试题解析】问：你还认识我吗？ 答：抱歉，我想不起你的名字了。强调对现在的
影响，故选B。
26.C【命题立意】考查考生对题干的理解和对省略句式的掌握情况。
【试题解析】“我们把沙发搬到那边怎样，你难道不认为房间看起来会大些吗？”
A. 做……怎样; B. 多远; C. 要是……怎么样; D. 怎么会……，故选C。
27.D【命题立意】考查考生对题干的理解和对情态动词用法的掌握情况。
【试题解析】该空 should表示惊讶，含义“竟然”，故选D。
28.A【命题立意】考查考生对题干的理解和对不定代词用法的掌握情况。
【试题解析】something of a/an ……表示 “多少有点，有几分”，故选A。
29.B【命题立意】考查考生对语境的理解和对实际生活中交际用语的掌握情况。
【试题解析】Better luck next time.“下次好运”，该惯用语常用来鼓励失败者，选B。
30.A【命题立意】考查考生对题干的理解和动词不定式用法的掌握情况。
【试题解析】不定式省略需保留不定式符号to，故选A。
31.D【命题立意】考查考生对定语从句与状语从句区分的掌握情况。
【试题解析】本题从句前无先行词，且置于不及物动词之后，应为地点状语从句；
故选D。
32.A【命题立意】考查考生对题干的理解和对动词用法的掌握情况。
【试题解析】本题考察动词have做使役动词的用法，“have sb do sth”， 故选A。
33.B【命题立意】考查考生对题干的理解和非谓语动词用法的掌握情况。
【试题解析】现在分词的否定式not应放在doing/having done前，故选B。
34.B【命题立意】考查考生对题干的理解和对短语动词的掌握情况。
【试题解析】“如果你考试作弊，你休想蒙混过关。”A.忍受；B.做成（坏事、
错事）未被察觉；C.逃脱，放弃，脱离；D.想出；故选B。
35.C【命题立意】考查考生对题干的理解和对动词的掌握情况。
【试题解析】“我们不能再等了否则我们就会错过我们的飞机。” A. 主动提出做;
B. 避免；C. 有能力去做，承担得起; D. 抽出，免除; 故选C。
第二节 完形填空（共20小题；每小题1.5分，满分30分）
答案：36-40 DBACB 41-45 CDADA 46-50 CCBBA 51-55 DADDC
【语篇解读】本文是夹叙夹议文。作者通过自身的经历诠释了这样一个道理：我们经常认为只有取得了某些成就，过上理想中完美的生活才会幸福。其实幸福就存在于我们不经意间平凡而琐碎的生活中，它早就已经根植在你我身边。
36.D【命题立意】考生应能根据上下文内容，判断选择一个符合语境的动词。#p#分页标题#e#
【试题解析】根据学生已有的文化背景可知“finish line of a long race.”，是人取得阶
段性的成功才能真正感觉到幸福，故选D。
37.B【命题立意】考生应能联系本句话内容，判断选择一个符合语境的形容词。
【试题解析】根据学生已知的龟兔赛跑的故事背景可知。作者希望像乌龟那样，靠沉稳赢得最终的比赛，所以应该选择slow的同义词，故选B。
38.A【命题立意】考生应能根据上下文内容，判断选择一个符合语境的动词。
【试题解析】根据下文提到“like a rabbit trying different side roads…”可知，作者在
其他时候，表现得像兔子一样，总愿意抄近路到达终点，故选A
39.C【命题立意】考生应能根据上下文内容，判断选择一个符合语境的名词。
【试题解析】根据下文提到“hoping to reach that banner a little faster.”可知，既然是
想快点到达终点，肯定是以一种危险的速度前行，故选C。
40.B【命题立意】考生应能根据下文内容，判断选择能承接上下句的副词。
【试题解析】由下文“I began to see that…”可知，作者逐渐开始意识到……故选B。
41.C【命题立意】考生应能联系上下文内容，判断选择一个符合语境的形容词比较级。
【试题解析】根据下文“I finally decided one day to take a break.”可知，那个目标从
来没有离作者更近一些，故选C。
42.D【命题立意】考生应能联系上下文内容，判断选择一个符合语境的动词短语。
【试题解析】由下文“and take a break…”可知，作者终于有一天决定坐下来休息，故选D
43.A【命题立意】考生应能根据上下文内容，判断选择一个符合语境及文章主题的名词。
【试题解析】根据下文“Happiness will never be found under some banner far away.”，
可知，作者停下来休息时才发现，幸福就在身边，故选A。
44.D【命题立意】考生应能联系本句话内容，判断选择一个符合语境的动词。
【试题解析】根据下文“hard to support my family”可知，当作者努力工作养家的时
候，幸福在他身边，故选D。
45.A【命题立意】考生应能联系本句话内容，判断选择一个符合语境的名词。
【试题解析】根据上文“I played with my children”可知“作者与孩子们一起玩，感到
幸福，听到的一定是快乐的笑声，故选A。
46.C【命题立意】考生应能联系本句话内容，判断选择一个符合语境的形容词。
【试题解析】根据下文“my wife at my side looking after me”可知，甚至当作者生病，
有妻子在身边照顾他的时候，幸福在他身边，故选C。
47.C【命题立意】考生应能根据上下文内容，判断选择一个符合语境的名词。
【试题解析】根据上文“as I raced towards that stupid banner”中的stupid 可推知，幸福一直在作者身边，只是作者没有智慧去发现这一点，故选C。
48.B【命题立意】考生应能根据上下文内容，判断选择一个符合语境的名词。
【试题解析】根据上文“Tension is what you think you should be.”可推知，此处应为与Tension相对的Relaxation， 故选B。
49.B【命题立意】考生应能联系整个段落及对全文思考，判断选择符合语境的形容词。
【试题解析】根据上下文的语意，可知作者以前总是追求自以为值得自己全力以赴#p#分页标题#e#
争取的某种生活，所以应该是略带贬义的自以为完美的生活。故选B。
50.A 【命题立意】考生应能联系本句话内容，判断选择一个符合语境的动词。
【试题解析】根据上文可知，我们应该停止自以为完美的生活的脚步，所以，我们应该享受现在我们所拥有的生活。故选A。
51.D【命题立意】考生应能联系本句话内容，判断选择一个符合语境的介词。
【试题解析】根据下文给出的，heart，soul，mind可推断介词应该用in。故选D。
52.A【命题立意】考生应能联系本句话内容，判断选择一个符合语境的动词。
【试题解析】根据上文作者得到启示：“当你意识到别人爱你，你也爱着别人时，幸福就来临了。”可推断答案为A。
53.D【命题立意】考生应能根据上下文内容，判断选择一个符合语境的名词。
【试题解析】根据上文“Be a playful puppy”可知，让我们做一只快乐的爱玩耍的小
狗，到处衔着你那根快乐的骨头，故选D。
54.D【命题立意】考生应能联系整个段落及对全文思考，选择一个符合语境的动词。
【试题解析】根据文中多处提到的race，可知，我们应该把自己从那个竞赛中解脱出来，故选D。
55.C【命题立意】考生应能联系整个段落及对全文思考，选择一个符合语境的副词。
【试题解析】把自己从那个竞赛中解脱出来，你就会发现你已经处于爱和幸福之中，故选C。
第三部分 阅读理解（共20小题，每小题2分，满分40分）
第一节 （共15小题;每小题2分，满分30分）
答案：56-58 ACD 59-62 DBAC 63-66 DABA 67-70 ABDB 71-75 ADEBC
A篇
【语篇解读】 本文是记叙文。讲述了在创作Little Princes这本书的过程中，作家Conor
Grennan付出了很大的努力来帮助被拐卖的孩子们。而他的所作所为深
深地触动了本文的作者。
56.A【命题立意】考查考生对具体信息的理解能力。
【试题解析】从第二段的they were actually children who had been separated from their parents by a child trafficker 可知，这些孩子是被贩卖后与父母分开的。故选A。
57.C【命题立意】考查考生对多细节的综合推理判断能力
【试题解析】从第三段可知，Conor放弃了全球旅行的计划，转而想办法帮助孤儿院
的孩子与父母团聚，为此他创立了NGN非赢利组织，还去边远地区
找线索，将几个信息综合总结，故选C。
58.D【命题立意】考查考生简单推断的能力。
【试题解析】由第一段的When his book Little Princes began和倒数第二段的to read
his descriptions of each of them可以判断出Conor Grennan 就是这本书 的作者，书中是他对自己经历的讲述。故选D。B篇
【语篇解读】本文是应用文。主要是介绍一个培训学校的招生信息。
59.D【命题立意】考查考生对具体信息的简单推理判断能力。
【试题解析】根据文中Everyone is required to take the examinations and no exception
can be made for any reason.可知正确答案为D。由开设的课程可知A项 与事实不符；根据Lectures， attended by all students， take place in either… 可以排除B项；根据Summer School lecture series的内容介绍可知Tony Giddens 和David Held是被邀请来进行讲座的而不是每天给学生上课 的。故C排除。故选D。
60.B【命题立意】考查考生对文章具体信息的理解和综合分析能力。
【试题解析】根据Applicant requirements中的You are permitted to change courses#p#分页标题#e#
before …and within…可知C项不正确;根据If you have studied in the
UK…可知这个项目不仅仅是针对外国学生举办的，故A不正确；根
据not require a visa可知英国之外的学生在报名时不是必须带有签证，
故D不正确。由文章的首句可知B正确，故选B。
61.A【命题立意】考查考生的简单推断能力。
【试题解析】本段广告介绍了LSE Summer School 2013的课程、上课时间、费用、入学要求、考试等各个方面的内容，旨在吸引学生到这个学校去学习。故选A。
62.C【命题立意】考查考生对具体信息的掌握和语篇类型的理解。
【试题解析】根据文章末句If any questions， please click here to see our Frequently Asked Questions/ Contact Us Page.可知文章是来自网页上的内容。故选C。
C篇
【语篇解读】本文是科技教育类议论文。本文就一段由学生用PDA录制的视频展开讨论，在科技迅速发展的今天，应该责备学生侵犯了老师的个人隐私，还是整个教育系统的教育模式应该做出适应科技发展的改革。
63.D【命题立意】考查考生简单推断的能力。
【试题解析】该题需要考生判断作者的写作意图。根据第二段中by stressing the
problems that are not always easily noticed in our educational system. 可知
作者意在讨论教育体系的潜在问题。故选D。
64.A【命题立意】考查考生根据上下文情境推测具体词义的能力。
【试题解析】由第三段Besides， the rules under current system to deal with recalcitrant
students need to be improved. 的关键词rules 和to deal with 可知，规则 要对付的必然是难管理的学生。故选A。
65.B【命题立意】考查考生简单推断的能力。
【试题解析】根据最后一段中Despite some factors， the incident shows that the teacher lacks good qualities on her part. Besides， the rules under current system to deal with recalcitrant students need to be improved.可以判断出，作者对整个事件持批评态度。故选B。
66.A【命题立意】考查考生对文章主旨的概括理解能力。
【试题解析】文章以PDA事件为引子，探讨现行教育存在的问题，及谁该对此问题
负责。故选A。
D篇
【语篇解读】本文是议论文。自从《阿凡达》采用3D影像技术获得巨大成功之后，
全世界范围内掀起了一股波涛汹涌的3D热潮。本文就3D时代是否到
来进行了讨论。
67.A【命题立意】考查考生对具体信息的简单判断能力。
【试题解析】由本段中关键词struggled、dead和bombed可判断该句意为票房失利。故选A。
68.B【命题立意】考查考生简单推断的能力。
【试题解析】根据第二段的this isn’t the first time Hollywood has struggled with new technology可知，作者用有声电影和彩色电影如何发展成为行业标准的例子来说明3D电影技术目前遭遇的尴尬境遇，指出其要被大众接受还需要时间。故选B。
69.D【命题立意】考查考生对具体信息的理解情况。
【试题解析】根据第三段that human beings have no ability to process projected 3D images和Watching a 3D movie confuses our brain and this is why some people get headaches.可以判断在Walter Murch看来，3D影像画面不适合人类观看。故选D。
70.B【命题立意】考查考生简单推断的能力。
【试题解析】3D技术自从20世纪初出现以来，一直处于尴尬的境地。多年来，人们一直讨论3D电影技术的发展前景。文章首句是解题关键。故选B。#p#分页标题#e#
第二节 （共5小题;每小题2分，满分10分）
【语篇解读】本文为议论文，就何为选择、正确选择的重要性以及如何正确对待选
择进行了论述。
71.A【命题立意】考查考生对上下文顺承关系的理解能力。
【试题解析】本空前有问句，空后出现choice这一关键词，A选项既回答上文问题又引出了下文choice的概念，随后下文承接该话题继续展开。故选A。
72.D【命题立意】考查考生对上下文转折关系和代词指示作用的理解能力。
【试题解析】其一，该项中carry out it中it指代的是上句中的responsibility；其二，虽然选择意味着责任，但是同时又会给我们带来巨大的回报，故选D。
73.E【命题立意】考查考生对上下文顺承关系的理解能力。
【试题解析】E选项是对上文的not still 和 a flow的进一步解释。另外，其中leads
us与下文monitor 相呼应，且E选项中的closer to or farther from our goals与下文的Am I moving closer to my goal？ …to readjust myself with my goals吻合。故选E。
74.B【命题立意】考查考生对上下文因果关系的理解能力及段落主旨的概括能力。
【试题解析】其一，“因为每天都在选择，而使生活变得更加舒适和方便”。其二，
该空的后文举例说明前文的观点，故该空具有概括意义。故选B。
75.C【命题立意】考查考生对上下文顺承关系的理解能力。
【试题解析】上文叙述“生活就像下棋”，下文“要走出特定环境下最好的一步棋”，前后为顺接关系，故选C。
第四部分 写作（共两节，满分35分）
第一节 短文改错 （共10小题；每小题1分，满分10分）
Last week I went to visit to my former neighbor， Mr. Yang. He and I used to living next to
live
each other for many years. About half a year ago， an order came which the old building， along
that
with many other similar ones， were going to be pulled down to make room for a main street.
was
So I had to move apart. Mr. Yang now lives in the suburbs near a beautiful park. His new
we
apartment is much big than before. The only problem is that it took quite a long time to get to
bigger takes
the downtown area. Therefore， Mr. Yang doesn’t seem to worry about the long distance. He
However
says that∧new subway line is to be built in a few year and he is sure life will be better in
a years
the future.
第二节 书面表达 （满分25分）
书面表达
一、评分标准：
1.本题总分为25分， 按5个档次给分。
2.评分时， 先根据文章的内容和语言，初步确定其所属档次， 然后以该档次的要求 来衡量、确定或调整档次， 最后给分。
3.词数少于80和多于120的， 从总分中减去2分。
4.评分时， 应注意的主要内容为： 内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确 性及上下文的连贯性。
5.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时，应视其对交际的影响程度予 以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。
6.如书写较差以至影响交际，将其分数降低一个档次。
二、内容要点：
1. 包含表格所有要求；
2. 合适的结尾。#p#分页标题#e#
三、各档次的给分范围和要求：
第五档
21分—25分 完全完成了试题规定的任务。
覆盖了所有内容要点；
应用了较多的语法结构和词汇。
语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语言运用能力；
有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。
完全达到了预期的写作目的。
第四档
16分—20分 完成了试题规定的任务。
虽漏掉一两个次重点，但覆盖所有主要内容。
应用的语法结构和词汇能满足任务的要求；
语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。
应用简单的语句间连接成分，使全文结构紧凑。
达到了预期的写作目的。
第三档
11分—15分 基本完成了试题规定的任务。
虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。
应用语法结构和词汇能满足任务的要求。
有一些语法结构和词汇方面的错误，但不影响理解。
应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。
整体而言，基本达到了预期的写作目的。
第二档
6分—10分 未恰当完成试题规定的任务。
漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。
语法结构单调，词汇项目有限。
有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了写作内容的理解。
较少使用语句间连接成分，内容缺少连贯性。
信息未能清楚地传达给读者。
第一档
1分—5分 未完成试题规定的任务。
明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。
语法结构简单，词汇项目有限。
较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。
缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。
信息未能传达给读者。
0分
未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判；写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。
四、说明
1. 内容要点可用不同方式表达。
2. 应紧扣主题，可适当发挥。
五、One possible version：
Dear Sir or Madam，
I’m writing to express my complaint about the service of Cloud Travel Agency.
A few days ago， I joined a three-day trip to Changbai Mountain with this travel agency. I found a few differences between their ads and action.
As they say， they provide a large air-conditioned bus， but we only rode in a shabby bus without any air-conditioner. Yes， they served us lunch， but the food tasted terrible， some even with sand. We didn’t enjoy any kind of shower; we only bathed in cold water. As for sightseeing， the guides led us to several expensive souvenir shops， which wasted us much time. As a result， two scenery spots were left unseen in the end.
We do hope something can be done to prevent such things happening again.
Regards，
Li Hua