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应届毕业生简历

2012-12-27 16:32 互联网

姓名:刘志明

性别:男

籍贯:山西太原

民族:汉族

出生年月:1987.02

政治面貌:预备党员

学历:大学本科

联系电话:1584003096

专业:水文与水资源工程

毕业学校:太原理工大学

电子邮箱:lzm419679600@163.com

毕业时间:2011年7月

家庭地址:山西省太原市娄烦县东区14幢2单元401(030300)水文与水资源

专业【本科,学制4年】培养具有现代水文与水资源理论及相关学科的知识,能在水利、交通、市政、建筑、铁路、环保、农业、地震、煤炭、冶金、地质、石油天然气等政府管理部门、规划部门、设计、开发部门和科研部门,从事水文计算、水文预报与水利调度、水资源的勘测与评价、水资源利用与优化配置、水资源规划与管理、水环境的勘测与评价、污染的防护与治理、以及空间信息和网络技术的应用与研发的高级技术人才。

本专业学生主要学习水文与水资源专业所必需的基本理论和基本知识,使学生得到必要的勘测设计方法、管理规划方法、质量评价方法和科学研究方法的基本训练,具有水文水资源勘测、规划、设计、施工、科研和管理等方面的基本能力。水污染控制与修复理论、水资源开发利用与保护、水文地基基础、水资源工程勘察、工

程地质勘察、矿床水文地质学、、地质灾害防治理论与方法、水文与工程物探、岩体力学、工程地质学原理、环境地质学、环境影响评价理论与方法、水环境化学、自然地理学、水力学、水利工程测量、地基基础理论、地貌学与第四纪地质、水文学原理、地基基础与基础工程、土力学、工程力学、地理信息系统、地下水动力学、河流动力学、水利规划与调度、水文分析与计算、水资源系统分析、水文气象学、水利工程经济、工程项目合同及招投标、岩土测试技术等等课程。

本人性格开朗,思想积极向上,积极向党组织靠拢,及时了解党的政策,学习党的方针,团校、党校顺利毕业,并于2010年5月加入中国共产党,作为党员,严格要求自己;为人诚实谦虚,乐于助人,能吃苦耐劳,有耐心,具有亲和力,善于与人沟通。

学习刻苦认真,注重课外知识扩展,曾获得学校综合奖学金(二等两次、三等三次)和模块奖学金(六次),并获得国家励志奖学金;曾积极参加全国大学生数学建模,并获得“山西赛区优秀奖”;认真学习英语,并通过国家英语四级(cet-4)。

作为班长,我认真做好班级工作,关心同学们的生活学习和思想动态。常常号召班级同学积极参与学校、学院组织的各项活动;为了让同学们感受到班集体这个大家庭的温暖,曾组织了多次班级活动,如“学雷锋”、“献爱心”、参观山西博物馆、春游、聚餐、拼歌、溜冰、晋阳湖烧烤等,其乐融融,班级的凝聚力与战斗力也进一步提升;我还在2007年105周年校庆、2008年水利学院50周年院庆中积极配合学校和学院工作;在南方雪灾、四川地震、西南干旱等重大灾难后组织班集体参与献爱心活动;在2009年防治“h1n1”时及时为同学们购买口罩和消毒液,并做“好早发现早报告早治疗”;在2010年“地震恐慌”期间,我积极配合学校学院做好同学们的安定工作。

在平时生活中,注重个人能力锻炼,积极参加课外文体活动,各种社会实践活动和兼职工作等。2007年暑假在工地打工,在烈日下工作二十多天,体验了生活,体会到了父母挣钱的不容易;2008年9月我加入联通公司社会实践队伍中,推销联通卡,利用课余时间工作一个月,学会了一些做生意的小技巧,也学会了一些与人沟通的方法;2010年我利用寒假时间组建家政服务团队,在娄烦县城提供家政服务,锻炼了自己的同时为一些家庭贫困的同学提供了勤工俭学的岗位,二十几天的时间是短暂的,但是它让我们经历了一段难忘的日子,让我懂得了珍惜,懂得了生活,懂得了自力更生,懂得了创业;2010年8月,在山西省第三地质工程勘察院实习工作一个月,参与报告编写、mapgis作图等工作,还做了吕梁市离市区西属巴镇、坪头乡和红眼川乡的地质灾害调查工作等。在短短一个月的工作中,我不仅复习了专业知识,还积累了野外经验,真是受益匪浅。另外,我还卖过充电器、优盘,做过市场调查,做过电器推销员,深知生活的艰辛,人生的不易,内心受到极大的震撼。#p#分页标题#e#

我亲身体会了各种工作的不同运作程序和处事方法,锻炼成了吃苦耐劳的精神,并从工作中体会到乐趣,尽心尽力。努力去提高自己、完善自己,在工作中体会办事方式,在实践中进步,提高了自己的办事、处事能力和人际交往能力,拥有了较好的群众基础,并具有一定的组织能力、管理能力和适应能力,同时形成了知错就改,善于发现缺点和错误的良好习惯。通过努力,2010年获得太原理工大学“校级优秀学生干部”荣誉称号。专业能力:◇掌握了水文与水资源理论及相关学科的知识;得到了勘测设计方法、管理规划方法、质量评价方法和科学研究方法的基本训练,具有水文水资源勘测、规划、设计、施工、科研和管理等方面的基本能力。

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